ICTで主体的・対話的な学び

＼ICTが大活躍！／

 ◆　リアルタイムに協働しながら学習しています。 

写真は、ある日の福井小学校5年生教室の風景です。

5年生が一人１台のiPadを使いながら

算数の三角形の面積をつかって「比例」について学んでいる様子です。 

ひとりで学ぶ時間。

みんなで考えを出し合う時間。

一斉に学習する時間。

その都度都度でリアルタイムに画面を共有したり 別画面に遷移したりしながら

 今日本の学校全体で大切にしようとしている 

「主体的で対話的な学び」が促されていっていることがわかります。 

海士町では、ICTを積極的に活用し、 こういった日常的な学びの場面はもちろん、

離れた地域との交流授業などにも取り組んでいます。

3学期には、親子島留学をからめて首都圏との交流などもできないかと、

先生方で計画を進めているところです。 

 （小学校コーディネーター・浅井）